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2019www.188bet.com考试:定个小方针:区别课程方针的层次

2019-06-12 17:35:20| 河南中公教育
在幼儿园教师招聘考试中,课程方针的层次这一常识点首要的调查方法为客观题,多为案例反选,考生常常会呈现匹配过错的现象,现在咱们就运用时刻轴来区别一下课程方针的层次。

 

 

如上所示,咱们运用时刻轴来回忆这些方针的称号。首要,咱们从近及远来看,“天”是离咱们最近的一个时刻,在幼儿园的日常日子中,每天都会进行一两个教育活动,那这些活动的方针便是课程方针中最低层次的方针,是幼儿园课程方针的详细化,所以这些方针称为“某一详细教育活动方针”。

例如:

中班言语范畴故事活动《问路》活动方针

1.情感方针:喜爱与小朋友们一同听故事,感触神话著作的趣味性。

2.认知方针:知道可以经过问路的办法抵达意图地,了解小老鼠问路的原因、进程及成果。

3.技术方针:可以斗胆地复述故事内容,测验运用扮演的办法复述故事中人物对话。

时刻轴持续延伸,每个月的活动也应该达到必定的方针,所以这些方针可以称为“月(或几周)方案(主题活动)的教育方针”。

例如:

大班主题活动《有用的东西》总方针

1.知道日子中常见的东西,了解东西给人们日子带来的便当。

2.可以自动着手操作东西、制造简略东西等多种方法,把握常见东西的用处和运用办法。

3.体会自己着手操作常见东西、制造简略东西等活动带来的成就感,增强自信心。

别的,一个月,一天都可以称为近期,可是一天愈加详细,所以“某一详细教育活动方针”,咱们称之为“近期详细方针”,上一层级就为一个月,月或(周)算是一个小阶段,咱们称之为“近期阶段方针”。

再往上走,一个月一个月累加就到了半年,半年是一年中的一半,而且每学期基本是半年,所以咱们将每学期的课程方针称为“中期方针”或者是“学期方针”。半年的上一层级为年,每年的课程方针咱们称之为“年龄阶段方针”。例如《攻略》中对3-4,4-5,5-6不同方面规划的方针。

比一年还多便是很多年,是最高层次的方针,咱们称之为幼儿园课程总方针,例如《大纲》中对不同范畴规划的总方针,这类方针完成起来时刻较长又称之为“长远方针”,而“年龄阶段方针”比“中期方针”层级高,但比“长远方针”层级低,咱们称之为“中长期方针”。

课程方针层次理论实践不难,考生需求捉住关键词,并在做题时将关键词与题干相对应,耐性详尽,多加练习即可把握这一常识点。

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